Quina utilitat es pot donar a les pesqueres de l'estany? Es pot impulsar més la comercialització dels productes elaborats a la pròpia comarca? Com podríem treure més rendiment de la presència d'esportistes que competeixen a la ciutat? Els ajuntaments de Banyoles i Porqueres van presentar reptes com aquests als instituts perquè els alumnes de tercer i quart d'ESO s'hi inspiressin per desenvolupar els projectes de l'assignatura optativa d'emprenedoria. “Evidentment, més endavant es poden tenir en compte per aplicar-ho a la vida real”, va assegurar ahir el regidor d'Ensenyament de Banyoles, Jordi Congost, amb motiu de la presentació dels treballs, feta a l'auditori de l'Ateneu. En total, s'han realitzat 14 projectes elaborats per 14 grups diferents, que inclouen un plan d'empresa i un de financer. Alguns són a càrrec de cooperatives. Un equip constituït en cooperativa, per exemple, ja ha posat en pràctica l'elaboració i comercialització (entre la comunitat educativa) de productes fets a la pròpia comarca; una empresa ha organitzat actes a les pesqueres (tastos gastronòmics, petits concerts, peces teatrals...) que culminen amb una volta amb la barca Tirona; una altra ha preparat una targeta de descomptes en establiments locals perquè se n'aprofitin els esportistes forans; un grup ha dissenyat una plataforma virtual per a l'intercanvi de llibres... “Es tracta que aprenguin a moure's en situacions reals”, resumia el professor Jordi Pereferrer, de l'institut Pla de l'Estany. A l'acte hi va assistir també Josep Fernández, del Departament d'Ensenyament, per mostrar el suport del govern a la iniciativa.